Departamento de Ciências da Administração
  • Edital 121/2019/DDP – Concurso Público para professor efetivo – Campo de Conhecimento: Administração Financeira

    Publicado em 19/05/2021 às 17:30

    Resultado da Prova Escrita – Campo do conhecimento: Administração Financeira

    Cronograma Ajustado (Divulgado 21/05/2021 às 12h)


  • Processo Seletivo para Professor Substituto no CAD – Área: Administração de Empresas

    Publicado em 18/05/2021 às 9:46

    Aberto processo seletivo para professor de ensino superior no Departamento de Ciências da Administração, para atuar como Substituto de 40 horas semanais.

    Inscrições: 03/05/2021 a 07/05/2021 (até às 17 horas – não serão aceitas inscrições recebidas após esse horário).

    Área do conhecimento: Administração de Empresas

    Nº de Vagas: 01 (uma) vaga.

    Requisitos: Graduação em Administração e Doutorado em Administração ou Engenharia da Produção ou Engenharia do Conhecimento.

    Tema para Prova Didática: A organização como objeto de gestão.

    Para mais informações, acesse o Edital-41.2021/DDP

    Resultado da Homologação da Inscrições ( Divulgado 10/05/2021 às 18h)

    Portaria Nº 003 – Banca Examinadora

    Portaria_006_-_Banca_Examinadora – Retificação (Divulgado 18/05/2021 às 11h45)

    Cronograma (Divulgado 19/05/2021 às 15h15)

    Portaria_007 – Retificação do cronograma (Divulgado 20/05/2021 às 14h13)

    Cronograma – Retificado (Divulgado 20/05/2021 às 14h13)

    Cronograma Ajustado (Divulgado 25/05/2021 às 08h10)

    Resultado final  (Divulgado 28/05/2021 às 19h20)


  • Processo Seletivo para Professor Substituto no CAD – Área: Administração de Recursos Humanos

    Publicado em 18/05/2021 às 9:30

    Aberto processo seletivo para professor de ensino superior no Departamento de Ciências da Administração, para atuar como Substituto de 40 horas semanais.

    Inscrições: 10/05/2021 a 14/05/2021 (até às 17 horas – não serão aceitas inscrições recebidas após esse horário).

    Área do conhecimento: Administração de Recursos Humanos

    Nº de Vagas: 01 (uma) vaga.

    Requisitos: Graduação em Administração e Doutorado em Administração ou Engenharia da Produção ou Engenharia do Conhecimento.

    Tema para Prova Didática: A gestão de pessoas e seus subsistemas: aspectos operacionais que agregam valores empresariais.

    Para mais informações, acesse o Edital nº 48/2021/DDP

    Resultado da Homologação das Inscrições ( Divulgado 17/05/2021 às 17h45)

    Portaria da Banca Examinadora – Administração de Recursos Humanos ( Divulgado 18/05/2021 às 17h45)

    Cronograma (Divulgado 19/05/2021 às 17h45)

    Cronograma Ajustado (Divulgado 25/05/2021 às 08h10)

    Resultado Final (Divulgado 01/06/2021 às 14h23)


  • XLII Seminario virtual de e-learning para profesores universitarios

    Publicado em 21/05/2021 às 11:39

    La Universidad Católica de Ávila (España) tiene una larga experiencia en e-learning. En estos tiempos de crisis económica y sanitaria queremos poner estos conocimientos al alcance de quienes los necesiten, especialmente de universidades amigas. Por ello, durante la semana del 31 de mayo impartiremos el «XLII Seminario virtual de e-learning para profesores universitarios» de manera totalmente gratuita. El objetivo de este seminario es sintetizar las claves de la educación virtual y las pautas para enfocar adecuadamente un curso con esta metodología.

    El seminario se articula a través de 5 charlas de 1h de duración cada una (45 min de exposición y 15 min de preguntas), que se impartirán los días 31 de mayo; y 1, 2, 3 y 4 de junio.

    Todas las sesiones se impartirán a las 6,30 pm hora española. Ello se corresponde con:
    las 11,30 am en México, Colombia/Perú/Ecuador
    las 12,30 pm en Bolivia/Chile y
    las 1.30 pm en Argentina.

    Este es el programa de charlas que compone el seminario (también lo adjunto en un archivo):

    • 1º Sesión: Estrategias para la enseñanza virtual de ciencia y tecnología
      Ponente: Dr. Diego Vergara
      Lunes, 31 de mayo, a las 6:30 pm en España
    • 2ª Sesión: Evaluación en ambientes de formación apoyados con TIC.
      Ponente: Dr. Eva Ordoñez
      Martes, 1 de junio, a las 6:30 pm en España
    • 3º Sesión: La transformación de la enseñanza en ambientes virtuales de aprendizaje.
      Ponente: Dra. Lourdes Miguel.
      Martes, 1 de junio, a las 6:30 pm en España
    • 4ª Sesión. Estrategias para la enseñanza virtual de las ciencias sociales.
      Ponente: Dr. Ricardo Reier
      Jueves, 3 de junio, a las 6:30 pm en España.
    • 5ª Sesión: Estrategias para el diseño y desarrollo de la metodología de clase invertida.
      Ponente: Dra. María Peana Chivite
      Viernes, 4 de junio, a las 6:30 pm en España

    Aquellas personas interesadas pueden participar en las charlas que quieran y, si asisten a 4 de las 5 sesiones, podrán solicitar de forma voluntaria un certificado virtual de asistencia emitido por la Universidad Católica de Ávila. Para inscribirse sencillamente hay que completar un formulario y la persona interesada recibirá instrucciones para poder asistir al seminario:

    Seminario virtual e-learning para profesores universitarios – XLII Edición


  • PORTARIA NORMATIVA Nº 394/2021/GR, DE 10 DE MAIO DE 2021

    Publicado em 18/05/2021 às 9:26

    A Portaria Normativa nº 394/2021/GR de 10/05/2021, dispõe sobre a Licença para Tratar de Interesses Particulares para os servidores da Universidade Federal de Santa Catarina e dá outras providências.

    Para acessar a portaria clique aqui 


  • Da teoria à Ação: Iniciativas Empreendedoras da Universidade Federal de Santa Catarina

    Publicado em 11/05/2021 às 15:56

    O Academy UFSC, em parceria com o Sebrae e outras iniciativas da universidade, escreveu o E-book “Da teoria à Ação: Iniciativas Empreendedoras da Universidade Federal de Santa Catarina”, para falar sobre projetos da universidade que sejam destaque em empreendedorismo e inovação, com relatos de experiência que podem contribuir para dar visibilidade às diversas ações de incentivo à cultura empreendedora da UFSC, bem como servir de exemplo para outras organizações.

    O lançamento do livro ocorreu no dia 16 de março, onde contou com uma palestra ministrada pela professora Gabriela Fiates, falando sobre empreendedorismo e criatividade. O evento teve também uma breve apresentação dos autores de cada capítulo e dos projetos que participam na universidade.

    O livro é dividido em oito capítulos, onde apresenta-se o Ecossistema de Inovação em Santa Catarina, as estratégias de atuação do Sebrae em parceria com a UFSC, são abordados cases e programas como o Academy, o Sinova UFSC Startup Mentoring, o Cocreation Lab, o Grupo VIA e também aborda-se o impacto das Empresas Juniores na formação empreendedora.

    Siga as redes abaixo para receber em primeira mão as novidades, ficar por dentro dos próximos conteúdos feitos pelo Academy e para sugerir o que você gostaria de ver.

    Facebook: Academy UFSC
    Instagram: @academy.ufsc
    Você pode baixar o livro gratuitamente pelo link abaixo, basta realizar o seu cadastro na Editora CRV:

  • Profissionais da UFSC em Florianópolis devem cadastrar-se para vacinação contra a Covid-19 até 10 de maio

    Publicado em 05/05/2021 às 14:35

    https://noticias.ufsc.br/2021/05/profissionais-da-ufsc-em-florianopolis-podem-cadastrar-se-para-vacinacao-contra-a-covid-19-ate-10-de-maio/

    Fonte: Notícias da UFSC


  • PROD – Encontros da Produção

    Publicado em 05/05/2021 às 14:29


  • Professor do CAD ministra palestra para estudantes da PUC Peru

    Publicado em 26/04/2021 às 14:38

    A parceria entre UFSC e PUC Peru, coordenada pelo Prof. Bernardo Meyer, gerou mais uma oportunidade de colaboração, desta vez com a palestra virtual sobre Inovações e Tendências do Turismo de Surf, ministrada pelo Prof. Marcos Bosquetti para os estudantes de Administração da Escola de Negócios PUC Peru, Lima. Este tema é estudado pelo Grupo de Pesquisa Surf e Sustentabilidade – SandS/UFSC criado em 2017 pelo Prof. Marcos Bosquetti, fruto do seu pós-doutorado no Center for Surf Research da San Diego State University, California. O SandS é pioneiro no Brasil em pesquisas sobre os impactos econômicos, sociais e ambientais do surf e inovações socioambientais, como o surf adaptado para pessoas com deficiência e a criação das reservas de surf para preservação da natureza.

    Atualmente o grupo é formado também pelo Prof. Marco Ocke do CAD, a Profa. Marinez Scherer da Oceanografia (GCN/UFSC) e os estudantes do CAD Luiza Corrêa Costa, Gabriel Pinheiro Pereira Junior e Maiara Ritt de Oliveira. O SandS conta com a colaboração de professores de universidades na California e Hawaii (USA), Oaxaca (México), Lima (Peru) e Bali (Indonésia). No dia 18/02/2021 a BBC News International – Future Planet  publicou matéria especial sobre turismo de surf destacando os resultados dos estudos Surfonomics conduzidos pelo Grupo SandS/UFSC que avaliou o impacto econômico do turismo de surf na economia local de Lobitos, no Peru, e da Guarda do Embaú, na Palhoça.

    Para conhecer os trabalhos do Grupo SandS, visite:

    https://www.instagram.com/p/CNnUhc0nmOD/ e http://www.sands.ufsc.br

     


  • PROFESSOR BERNARDO MEYER LANÇA LIVRO SOBRE PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS

    Publicado em 23/04/2021 às 11:05

    Bernardo Meyer, professor do Departamento de Ciências da Administração está lançando seu livro “Parcerias Público-Privada: uma estratégia governamental”.

    De acordo com o professor Bernardo Meyer: “As PPPs surgiram como uma estratégia capaz de aprimorar a eficiência e a qualidade dos serviços do setor público. Inúmeros casos de sucesso mostram a potencialidade de seu uso em diferentes contextos. Entretanto, implementar PPPs é tarefa desafiadora, principalmente ao se considerar a complexidade da administração pública. Por isso, para ser bem-sucedido é fundamental compreender sua natureza e peculiaridades. Nesse sentido, o livro trata das Parcerias Público-Privadas (PPP) a partir de uma visão funcional e pragmática. Além de apresentar aspectos introdutórios ao tema, a obra perpassa pelas fases para implementação de uma PPP, assim como traz os principais desafios e o cenário das PPPs pós-Covid. Além disso são apresentados casos de sucesso no Brasil e no mundo”.